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International Christian Quality Music Secondary and Primary School
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International Christian Quality Music Secondary and Primary School
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教學特色 |
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| 為了幫助學生在靈、德、智、體、群、美六方面全面之發展，校方設計了活潑、參與性強、創新又多元化之課程。 |
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a |
校本課程 |
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整個課程的總目標是以靈育為核心，幫助學生在德、智、體、群、美的各方面，在知識、價值觀與態度、技能和潛能的層次上，都得到全面的發展。
本校提供本地課程，各科均參照教育局之課程建議，在需要的科目上增添教材，配合適當之教學活動，以擴展學生之知識領域。
在小學方面，安排每天最後一節課為導修課，使學生在學校裡能完成大部份之功課。此外，我們積極舉辦多元化學生活動，從各方面啟發學生的潛能。 |
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b |
語文的學習環境 |
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語文學習可以幫助學生掌握溝通技巧，培養清晰的思維，從而更有系統地表達思想。
本校著重兩文三語的訓練，藉著語文日、語文遊戲、分享喜愛的作品、小組討論、創意寫作、閱讀計畫，講故事以及分組教學等形式來提供有效的語文學習。 |
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c |
分組教學 |
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為發揮學生的恩賜和照顧他們的需要，小學的英文科及中學的中文、
英文、數學科會進行分組教學。本校會按同學的能力和需要分組，提供適切的課程和教學方法，讓學生在課堂上得到最好的成長。 |
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| d |
音樂教育 |
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透過學習樂器、音樂欣賞、創意律動、合唱訓練、音樂創作及電腦音樂等，從小培訓學生有良好的音樂基礎，
啟發他們的想像力、創造力和表達力，讓他們的音樂潛能得到多方面的發展空間，得著最好的培訓。我們期望達致以下六大目標：
| i. |
發展學生愛好音樂、欣賞音樂、學習音樂的興趣和能力 |
| ii. |
培養學生唱歌及演奏樂器的興趣及技能 |
| iii. |
訓練學生具備基礎音樂知識及能力，包括視譜、節奏及聆聽的知識和能力 |
| iv. |
訓練學生有音樂創作能力，啟發創意思維 |
| v. |
啟發學生的智慧，建立自尊和自信，培養審美情操，培養快樂、活潑、樂觀及進取的精神 |
| vi. |
培養學生敬畏神，用音樂來敬拜和讚美神，有愛神、愛人、愛國和愛家的精神。 |
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| 班級結構 |
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小學部
一年級至六年級：每級5班
中學部
七年級至九年級：每級4班
十年級至十二年級：每級3班
註：本校六年級結業生將會直接升讀本校七年級，不會參與升中派位。 |
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| Time Table Structure 時間表結構 |
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| Subject Offered 開設科目 |
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| Primary 小學 |
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| Secondary 中學 |
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